Una información dedicada hacia los estudiantes de acuerdo a los apuntes tomados en clase e información de diversos libros de ingeniería.
Creo importante indicar que, aunque tradicionalmente se ha enseñado en la enseñanza básica una matemática memorística, centrada en cuestiones internas a la propia matemática, alejadas de las motivaciones de los alumnos, yo prefiero enseñar la matemática de una forma más cercana a los alumnos, pensando, sí, en el desarrollo de sus competencias matemáticas, pero atendiendo a sus motivaciones, a sus intereses y aficiones. Una enseñanza que les ayude a aprender conceptos y desarrollar sus capacidades de razonamiento matemático, pero que les atraiga, que les guste.
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